始建于1958年的兴隆山镇明德小学，原为兴隆山镇中心校，2007年9月更名为兴隆山镇明德小学。学校是2007年由台塑集团投资150万元，县级人民政府投资550万元的一所明德小学。
一、基本情况
学校占地面积31940 ㎡ ²，建筑面积11252㎡。服务于兴隆山镇10个行政村。现有教学班26个，在校生1024名，适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。现有教职工142人，所有教师均取得教师资格，教师年龄，学科及专业技术职务结构合理。近年来上级分配特岗教师27人，其中研究生1人，本科23人，专科3人，占教职工总数的20.6％。
二、办学条件
学校办学年年有投入，2014年投入14万余元更换教学楼的科室门、教室门、宿舍楼寝室门；2015年学校出资建造生活区（凉亭）和七尊名人头像、学生公寓建造洗浴间，2015年暑期教育局出资对教学楼、宿舍楼的走廊、楼道墙围进行贴砖；2016年4月更新并增加室外长廊、学生公寓前建造晾衣架、食堂安装LED影视屏，2016年暑期上级出资对教学楼、宿舍楼的外墙进行保暖，楼内改造电采暖、洗簌间、卫生间。
三、学科能力
坚持以“义务教育学校管理标准”为目标，每周三定期开展教师政治、业务学习，扎实抓好课堂常规管理；每月定期开展教案、作业检查评比。在抓好有效教学的基础上，进一步落实高效课堂创建活动，提高课堂教学效率，进一步规范办学行为，抓实常规管理，加大检查力度。
四、人格陶冶
我校自命名为明德学校以来，在校舍、环境、师资、教育设施等条件得到了极大的改善和提高，学校发生了翻天覆地的变化，极大地缩小了城乡教学环境和条件的差距。
步入教学楼正厅，我们会看到门厅两侧是“一切为了学生”“为了学生一切”的两块展板及楼层文化建设解读，正厅中间两侧为师生荣誉板、楼层分布图，正面两侧为王永庆老先生挂像及社会主义核心价值观24字。根据楼层年级的特点，我们以楼层为单位，确立不同的主题，进行相应的文化建设。
五、学校管理
展望未来，我们充满信心，我们决心以科学发展观为指导，以“一切为了学生的全面发展、办好人民满意的教育”为宗旨，将全人教育理念贯穿管理始终，并将发展作为永恒主题，通过立足实际，创新思路， 发掘潜力，自主发展，使学校最终走上科学规划、全面发展的道路。使学校的教育教学工作再上新台阶，力争早日步入名校之列。
评论(2)
模范作用，值得借鉴学习。
一年来通过师生共同努力，学校取得一些荣誉，如：获得通榆县教育局组织“人人通”大赛优秀组织单位。获得通榆县教育局组织“班班通”大赛优秀组织单位。获得通榆县第十二届中小学生及幼儿艺术优秀组织单位。在“国培计划（2019）”通榆县送教到校活动中，王敏、李永珍、老师获得语文学科一等奖，侯玥老师获得英语学科一等奖，单云婷老师获得科学学科二等奖。年末考核中李春艳老师获“四有”教师、王敏老师获“十佳”班主任荣誉称号，吴景春书记被评为2019-2020年度优秀共产党员、主管业务的副校长韩克迪获得了2020年度优秀教育管理者。多名教师在吉林教育发表论文。 1.开学初由教学副校长组织召开，兴隆山镇明德小学校教学模式研讨会议。通过并确立了我校课堂教学“三环六步”的模式 。使教师课堂教学有依可寻。2.深入开展“一师一优课”的教研活动，除了做好听评课，我们把此项活动当做一项长期教研任务去完成，全学年几乎所有任课教师，都精心的准备并讲授了一节属于自己的优秀课。我们为每位教师搭建在录播室展现自我的平台。3.认真落实师徒结对帮带活动，我们能认识到师徒结对活动对于年轻教师成长至关重要，学校安排新参加工作青年教师向有丰富教学经验的骨干教师拜师。新特岗教师王娜与陈宏伟老师、郭靖宇与于子玉老师、刘超与李雪飞老师、赵开与张凤梅老师、柴源与胡善友老师、杨旭与周丽丽老师等师徒结对子。老教师指导青年教师做好“师徒汇报课”。4.组织开展领导示范课，教导主任李雪飞、侯玥分别讲了领导示范课，在各教研组起到了引领和示范的作用，带动每位任课教师积极投入到课堂教研活动当中。学校重视科研兴校，支持教师科研工作， “十三五”期间我校申报国家课题2项、省级课题6项、市级课题5项、县级课题5项、校级课题多项。教师科研氛围浓厚。根据科研计划已有11项课题结题。白敬杰校长承担国家级课题生命安全教育研究已经顺利结题。5.开展了青年骨干教师示范课教研活动，音乐教师杨柳，数学教师李响，语文教师李永珍、王敏分别为大家呈现一节精彩生动的课。6.学校重视教学质量检测。严格执行月考制度，严把质量关，认真做好质量分析汇总。7.重视综合实践和校本教研活动。刘红颖老师示范课《纸的应用》，张富文综合实践示范课《水污染》，得到了大家好评。8.10月19日至22日学校成功举办社会实践活动《家在向海》的“研学旅行”。四、五年级学生和老师丰富了视野，陶冶了情操。